错误是学习的入口，不是学习的终点

在干涩的教室中，错误被消灭（"不对，下一个"）；在润泽的教室中，错误被展开（"这个错误太有意思了，你是怎么想到的？"）。每个错误背后都藏着一条独特的思维路径，发现它比纠正它有价值得多。