专家与新手的区别不在知识量，而在知识组织方式

专家和新手知道的「事实量」可能差别不大，但专家的知识是围绕核心概念组织的深层结构，新手的知识是零散的表层特征。这意味着教学不能只是增加信息量，而要帮助学习者建构有组织的知识网络。