儿童的认知友好设计对成人同样有效

给儿童设计的"区域划分+故事化+多感官"策略，本质上是降低认知负荷的通用方法。成人面对新领域时，同样是"小白"，同样需要支架。好的成人教育，往往就是好的儿童教育方法的复用。