设计者的克制比设计者的智慧更重要

这与老子的"无为而治"和塔勒布的"反设计主义"形成共振。最好的夏令营设计者，不是那个把每个环节都安排得滴水不漏的人，而是那个知道"什么时候该退后、什么时候该沉默"的人。过度设计剥夺了自然涌现的空间——而领导力恰恰是一种需要自然涌现的东西。教育中最难的不是"做什么"，而是"不做什么"。