可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL
环境是沉默的教育者
物理环境通过材料、光线、空间结构在无声地"教"——它邀请或压制、引导或放任。大多数人只把环境当"背景",没意识到它在持续发出教育信号。
来自这本书的解读报告
《儿童的一百种语言》
这本书回答了儿童如何表达与学习的问题,答案是他们拥有远超语言文字的百种方式。
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物理环境通过材料、光线、空间结构在无声地"教"——它邀请或压制、引导或放任。大多数人只把环境当"背景",没意识到它在持续发出教育信号。
这本书回答了儿童如何表达与学习的问题,答案是他们拥有远超语言文字的百种方式。