可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL

短期解决方案往往是长期问题的根源

学校中反复出现的很多问题,不是新问题,而是"旧解决方案"的后遗症。学生成绩下降→补课→学生厌学→更多补课→更厌学——补课就是"饮鸩止渴"的典型。杠杆解永远在"短期策略"的对立面——找到那个"让人不舒服但真正有效"的长期解决方案,然后承受改变的阵痛。
来源

《第五项修炼·学校版》系统基模(饮鸩止渴)

可迁移到

企业运营——销售下降就降价促销,短期销量回升但品牌价值持续稀释,长期来看降价策略就是销售下降的原因。这个模型在个人健康(反复节食)、宏观经济(不断印钞救市)中同样适用。

来自这本书的解读报告

《第五项修炼·学校版》

彼得·圣吉(Peter Senge) · 组织学习 / 教育管理 / 系统思维

学校为何反复改革却学不会?因为问题不在个体而在系统结构。

系统思维·学习型组织·教育变革·心智模型·团队学习
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