"做"是学习的起点，不是终点

很多教育改革把"做中学"理解为"先做再学"。但陈鹤琴的"做中求进步"强调"做"必须伴随反思——做了不反思，只是重复错误。真正的学习公式是：做 + 反思 = 进步