可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL
热情是教学中最稀缺的资源
好奇心人人有，习惯可以靠纪律建立，但从好奇到热情的转化需要教师对知识的真实热爱——这种热情无法伪装，是教学艺术的核心燃料。
来自这本书的解读报告
《教学的艺术》
这本书回答了教学能否成为艺术的问题，答案是教学是可通过修炼获得的对话艺术。
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好奇心人人有，习惯可以靠纪律建立，但从好奇到热情的转化需要教师对知识的真实热爱——这种热情无法伪装，是教学艺术的核心燃料。
这本书回答了教学能否成为艺术的问题，答案是教学是可通过修炼获得的对话艺术。