可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL

"时间折叠"是人类认知的系统性缺陷

人类对"深度时间"没有直觉——几千年和几亿年感觉"一样久",但这两种时间尺度对应的事件密度完全不同。科学教育的任务之一是训练"时间感知",让每个时间刻度都有具体的参照物。
来源

《万物简史》地质年代章节

可迁移到

气候变化教育——用"时间折叠感知"解释"200年对地球来说意味着什么";投资教育——用"时间折叠感知"解释"为什么科技投资需要20年视角"。

来自这本书的解读报告

《万物简史(少儿彩绘版》

比尔·布莱森 / 插图:约翰·凯利 · 科普 / 科学史 / 儿童教育

这本书回答了「我们从哪里来」问题,它的答案是通过科学史的故事串联宇宙、地球与生命的完整图景

科普·科学史·宇宙起源·尺度认知·生命演化
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